La
pizarra ha sido y seguirá siendo una herramienta para favorece la comunicación
oral y visual, que permite ilustrar cualquier tipo de explicación y
desarrollarla de una manera ordenada y coherente.
Los
primeros datos sobre el uso de la pizarra son del siglo XVIII. Es en la
actualidad el recurso didáctico más empleado en los diferentes ámbitos
educativos.
Una
pizarra es una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o
dibujos se realizan con tizas o rotuladores. Pero también esta herramienta
educativa a experimentado cambios con la era de las nuevas tecnologías, aparece
la “pizarra interactiva” o “pizarra digital”, consiste en un ordenador
conectado a un vídeo proyector que muestra la señal de dicho ordenador sobre
una superficie lisa y rígida, sensible al tacto, desde la que se puede
controlar el ordenador.
Quisiera
destacar el uso para Educadores y Educadoras Sociales de la llamada “pizarrón
blanco o pizarra blanca”, también “pizarra de vileda”, sobre la que se utiliza
para escribir o dibujar un rotulador cuya tinta se borra muy fácilmente.
La
“pizarra blanca” es ésta una herramienta de uso individual que nos permite
diseñar nuestras intervenciones describiéndolas
y analizándolas como si quisiéramos
construir un esquema mental dentro de nuestra cabeza. Con el apoyo de la
“pizarra blanca” podemos desarrollar un pensamiento del diseño creativo.
Veamos
un ejemplo de uso de esta herramienta cuando queremos crear un taller que nos
han solicitado con el tema “nuevas tecnologías e infancia”. Sabemos que se dirige
a familias de infantil y primaria, y que uno de los objetivos es suscitar un
debate entre las personas asistentes sobre las NT y su uso.
Tenemos
el título que escribimos en la cabecera de la pizarra, luego pasamos a una
introducción sobre “qué son las nuevas tecnologías”. Continuamos y conociendo
el perfil de las familias que podrían participar, describo tres aspectos para
refrescar con ellas “cómo las NT han transformado la infancia”, “las adicciones
las NT” y “los bueno y lo malo de la NT”, como final busco una frase que les haga
reflexionar y añado la biografía que he buscado para mi intervención.
Lo
escrito en mi “pizarra blanca” será el puntal de mi taller y sobre el que
empezaré a preparar la intervención buscando la documentación necesaria
teniendo en cuenta el esquema desarrollado.
Samuel N.P.
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