viernes, 27 de febrero de 2009

¿Qué es eso de la igualdad?

Más de 200 personas mayores de los municipios de Arganza, Cacabelos, Camponaraya, Carracedelo y Villadecanes-Toral de los Vados, han participado en el proyecto "Nos mueve la igualdad" que organizado por la Diputación de León a través del CEAS, en colaboración con las asociaciones de mayores de estos municipios y que desarrolló la asociación de mujeres ADAVAS.

“La artesanía del mimbre entra en la escuela”

La Diputación de León a través del Área de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades y organizado desde el CEAS en colaboración con la Asociación de Mujeres Mimbre Verde, ha desarrollado en el colegio público “Virgen de la Quinta Angustia” de Cacabelos, un taller de cestería dirigido a los niños y niñas de los cursos de 5º y 6º de primaria. El taller ha sido impartido por Araceli Jiménez Montoya, única gitana de Cacabelos que se dedica a esta actividad. El objetivo de este taller es que los niños y niñas de Cacabelos conozcan una de las actividades más tradicionales de la comunidad gitana.

jueves, 26 de febrero de 2009

Nueva revista "Vagalume"

La asociación cultural "Vagalume" de Villadepalos, presenta el día 28 de febrero a las 18h en el Edificio de Usos Múltiples de Villadepalos (Carracedelo), el último número de la revista "Vagalume". Para la presentación de este nuevo número se ha organizado un concierto de cantautores en los que intenvendrán, Carlos Attadía, Roberto García Lanas y Alfonso Salas. El acto es abierto para todo el público en general.

Favor por favor

"Haría un favor a tres personas y, como única recompensa y en agradecimiento a su actuación, sólo les pediría que respondieran haciendo un favor a otras tres personas. De esta manera, pronto serían millones las personas trtando de responder favor por favor".

Comentario de Samuel: Al terminar de leer el libro te das cuenta de lo fácil que sería hacer algo por los demás, pero que en una sociedad que tiende al individualismo, la cadena se rompería más pronto que tarde.

Cursos para inmigrantes

La Federación Leonesa de Empresarios ha convocado cursos de internet y de correo electrónico para desemplead@s y trabajador@s , principalmente inmigrantes con permiso de residencia. La duración del cursos es de 96 horas y se entrega diploma acreditativo.

miércoles, 25 de febrero de 2009

El pleno aprueba la construcción de 38 viviendas sociales en Posada del Bierzo (Carracedelo)

El equipo de gobierno del Partido Popular en el Ayuntamiento de Carracedelo aprobó en sesión plenaria la construcción de 38 viviendas de protección oficial en la localidad de Posada del Bierzo. El pleno acordó la modificación puntual de sus normas urbanísticas, con la abstención de los concejales de los dos grupos de la oposición, para acometer este proyecto impulsado por la Consejería de Fomento de la Junta de Castilla y León que comprometió una subvención de 912.000 euros para la edificación de estas 38 viviendas sociales.
Foto: Posada del Bierzo (Carracedelo), de Antonio Vallano.
Noticia: Diario de León, 25 de febrero de 2009

Proyección accesible

La secretaria de Estado, Amparo Valcarce, y el director del Real Patronato sobre Discapacidad, Ignacio Robles, presentarán en León la proyección de una película accesible para sordos y ciegos

El Real Patronato sobre Discapacidad, presidido por Ignacio Robles, organiza la primera proyección digital vía Internet de una película totalmente accesible: Mileuristas (la película), dirigida por Ángel García Crespo. La proyección se celebrará el 28 de febrero a las 18:30 horas en el Auditorio de la Ciudad de León y contará con los servicios de subtitulado para las personas sordas y de audiodescripción para personas con discapacidad visual. Para dar a conocer el novedoso sistema de comunicación se desplazarán a León la secretaria de Estado de Política Social, Amparo Valcarce, y el director del Real Patronato de Discapacidad, el leonés Ignacio Robles.
Con esta proyección, de acceso libre hasta completar aforo, se pretende avanzar en la sensibilización del sector del cine y de la sociedad en general para promover el ocio compartido, que significa el derecho de las personas con discapacidad a vivir, estudiar, trabajar y divertirse de la misma forma y en los mismos sitios donde lo hace el resto de las personas. En las actualidad, es necesario que las personas con discapacidad sensorial tengan la posibilidad de acceder a los medios audiovisuales al mismo tiempo y al mismo precio que el resto de las personas.
Los subtítulos para sordos identifican a los personajes mediante colores en los textos y se añaden textualmente los sonidos relevantes que se producen en la película. Las personas ciegas pueden disfrutar del cine con la audiodescripción que sustituye la falta de percepción visual por descripciones sonoras complementarias, para proporcionar información sobre situación espacial, gestos, actitudes, paisajes y vestuarios.
Los patrocinadores ponen a disposición de las asociaciones de personas con discapacidad autocares para el desplazamiento de las mismas desde pueblos y ciudades limítrofes al Auditorio de León además de proveer de las líneas de alta velocidad de Internet, servidores dedicados y servicios varios que permitirán una proyección de gran calidad.
Patrocinan esta proyección: CESyA (Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción), Vodafone y el CEIEC (Centro de Innovación Experimental del Conocimiento). Colaboran el Inteco (Instituto de Tecnología de la Comunicación), ADNStream, Ayuntamiento de León, Auditorio de León y Universidad de León.

Noticia: Carmen Tapia, Diario de León, 24 de febrero de 2009

lunes, 23 de febrero de 2009

AMBI, asociación de minusválidos físicos del Bierzo

La Asociación de Minusválidos Físicos del BIerzo (A.M.BI) se constituye en 1997 con la finalidad de aunar esfuerzos que atiendan la mejora de las condiciones de vida de las personas con discapacidad física de la comarca del Bierzo, y conseguir su plena integración educativa, laboral y social. En la actualidad son 120 socios, tanto discapacitados físicos como personas que sin padecer ningún tipo de discapacidad están dispuestas a luchar por una causa común como es el bienestar de las personas afectadas. Con AMBI puede colaborar toda aquella persona o institución que aporte ideas, proyectos ó todo aquello que sea positivo para nuestros socios.
Más información en: http://www.ambi.es/

Cruz Roja enseña a doscientos alumnos de tres institutos a relacionarse sin violencia

La Organización Mundial de la Salud (OMS), en su 49 Asamblea Mundial de la Salud adoptó una resolución en la que se declara que la violencia es un problema de salud pública fundamental y creciente en todo el mundo. El informe mundial sobre la violencia y la salud deja claro que es posible prevenir la violencia y disminuir sus efectos. Los talleres de prevención de conductas violentas de Cruz Roja llevan varias años reforzando los programas de actuación de los institutos de León, que el año pasado llegaron 715 alumnos. Actualmente, los cursos en León capital llegan a doscientos alumnos de entre trece y diecisiete años de los institutos de enseñanza secundaria Juan del Enzina, Antonio García Bellido y Lancia. Cruz Roja espera alcanzar a final de año la misma cifra de alumnos que el año pasado, con la incorporación de otros institutos de la provincia.
Las mayores carencias que tienen los jóvenes leoneses son las habilidades sociales, sobre todo a la hora de comunicarse. Los responsables de Cruz Roja han comprobado en las aulas que chicos y chicas adoptan, de entrada, una actitud defensiva y comienzan sus intervenciones con violencia verbal, posicionamiento que cambia a medida que avanza el programa. Esta modificación de la conducta con una instrucción adecuada hace que los monitores de Cruz Roja afirmen que los jóvenes adoptan una actitud que nada tiene que ver con su comportamiento real sino que es una «pose».
Machismo
La prevención de la violencia machista es uno de los objetivos de los programas de Cruz Roja, que aún presencia en las aulas actitudes y comentarios en contra de la igualdad entre los hombres y las mujeres. «Tienen bastante información, pero, sobre todo los chicos, en lo cotidiano les cuesta asumirlo», aseguran lo monitores. Son las jóvenes las que se plantan ante ciertas actitudes, «contestan y razonan más, no se callan».
Cruz Roja lleva más de veinte años interviniendo y trabajando con los jóvenes, profundizando en conceptos como violencia, el papel de los medios de comunicación, la autoestima, la asertividad, la empatía, la escucha activa y la prevención de hábitos de vida saludable. El objetivo de los talleres es fomentar actitudes positivas para la prevención de conductas violentas a través de la sensibilización, la concienciación y el debate crítico, fortaleciendo los valores positivos como el respeto y la tolerancia entre los jóvenes, facilitándoles herramientas para la adquisición de habilidades sociales, comunicativas y en la resolución no violenta de conflictos.
Los talleres están dirigidos a jóvenes hasta los veinte años, puesto que las actividades están orientadas a la modificación y prevención de actitudes, por lo que son necesarias la capacidad de análisis y reflexión crítica que en grupos de menor edad sería poco probable conseguir.
Noticia: Carmen Tapia, Diario de León, 23 de febrero de 2009

Subvenciones de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León


. Subvenciones para asociaciones de alumnos/as de enseñanza no universitaria.

BOCYL nº 33, 18 de febrero de 2009.

. Subvenciones para Asociaciones de madres y padres de alumnos/as y Fedeeraciones y Confederaciones.

BOCYL nº 33, 18 de febrero de 2009.

domingo, 22 de febrero de 2009

La Asociación de Asperger ofrece a los colegios apoyos para los niños y niñas afectados

La Asociación de Asperger de León (Asperle) ha elaborado un programa de ayuda que está ofreciendo a los colegios a los que asista un niño o niña diagnosticado con el síndrome, incidencia que afecta a siete de cada mil pequeños. El servicio se ha ideado para dar apoyo en habilidades sociales en los recreos a los miembros de la asociación. Asperle, que lleva funcionando un año, cuenta con treinta de los cincuenta y cinco asociados de Castilla y León , «pero el número de afectados es mayor», asegura la presidenta de la asociación en Castilla y León, Marisa Fernández. «Los padres no creen que sus hijos tengan el síndrome, porque son niños y niñas muy inteligentes, que no saben relacionarse con los demás». Fernández da las claves de los síntomas de un síndrome incluido en el aspectro autista.
La asociación de León está avanzando en el diagnóstico precoz y tratamiento de este trastorno. Asperle ha elaborado un programa de apoyo en los recreos, «es un apoyo técnico» -”comenta la psicóloga Mercedes Jimeno, especialista en psicología infantil, lenguaje y desarrollo. «La asociación ha contratado a más personal y hemos elaborado un programa de apoyo técnico. Primero habrá una fase de observación para comprobar cómo se comportan los niños en el recreo y con esa información elaboraremos un plan más individualizado a cada niño y niña. Se les enseñará a organizar, planificar y ejecutar los recreos». En el desarrollo de este programa han intervenido también Mónica Lizarralde, psicóloga de la asociación y Luz Rebollo, psicopedagoga.
Asperle ha diseñado también un taller para adultos cuyo objetivo es el entrenamiento de las personas afectadas en la búsqueda de empleo y habilidades sociales en el ámbito laboral. «Estamos centrados en trabajar habilidades sociales, tanto individuales como grupales», afirma Jimeno. Para fomentar estas habilidades sociales, la asociación ha diseñado un proyecto en el que participan actualmente cuatro adultos con el síndrome de Asperger en edad laboral. Los técnicos y psicólogos enseñan a estas personas estrategias laborales, como entrevistas de trabajo , y hacen un seguimiento de en las empresas. «Los adultos a los que estamos tratando han recibido un diagnóstico tardío. Ahora se está tomando más conciencia de este trastorno, que está dejando de ser invisible, y diagnosticamos el síndrome en niños y niñas de dos años», afirma Jimeno.
El síndrome de Asperger está dentro de la categoría más amplia de los trastornos generalizados del desarrollo, también denominados del espectro autista. Es un trastorno severo del desarrollo de origen neurobiológico muy frecuente.
Síntomas
La persona con síndrome de Asperger tiene un aspecto normal, es inteligente, con habilidades especiales en áreas restringidas, pero con problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados. Puede pasar desapercibido entre otras sintomatologías: déficit de atención, hiperactividad, trastornos del lenguaje, ansiedad, depresión y sobredotación. Los padres perciben esta diferencia entre los 2 y los 7 años «y muchas veces no aceptan lo que les está pasando», afirma Marisa Fernández. «Hay pocos profesionales que lo diagnostiquen. Es una discapacidad social de la que hay mucho desconocimiento tanto de la familia como de los profesionales».
La Asociación de Asperger de Castilla y León ha estado muy involucrada en la organización del II Congreso Internacional que se clausuró ayer en Sevilla en el que se debatieron los últimos avances en la detección y tratamiento.
Noticia: Carmen Tapia, Diario de León, 22 de febrero de 2009

Buscamos proyectos para la infancia



La Fundación Solidaridad Carrefour convoca ayudas para financiar proyectos en beneficio de la infancia desfavorecida en españa. La convocatoria es abierta para todas las entidades sin ánimo de lucro y termina el 30 de abril de 2009.

Información en: www.carrefour.es/fundacion

Abrazo gratis

Los educadores y las educadoras sociales de Huelva han elaborado un video con la actividad "abrazos gratis", con motivo de la inauguración del parque Moret de la ciudad.


http://www.youtube.com/watch?v=uzC0m0eoOnk

jueves, 19 de febrero de 2009

El Pacto Provincial por el Empleo creará 16 empresas y 64 trabajos

La Diputación pondrá en marcha en el plazo de una semana el Pacto Provincial por el Empleo, un plan que contiene seis líneas de actuación para tratar de dinamizar el empleo en el área rural y que prevé la creación de 16 empresas, con la generación de 64 puestos de trabajo. La presidenta de la institución provincial, Isabel Carrasco, explicó ayer que los 32 agentes económicos que forman parte de ese pacto firmarán el documento para poner en marcha esta iniciativa, en la que destaca el proyecto «León Labora: Empleo para ti», financiado con fondos europeos.
Para Carrasco es necesario «empezar urgentemente» con este proyecto y próximamente se sacarán a concurso «todas las medidas de formación y fortalecimiento del empleo» que contempla esta iniciativa para generar trabajo en el entorno rural, dando prioridad a los colectivos más desfavorecidos. Se trata de un plan que consiste en la programación de cursos de formación del que se beneficiarán 520 personas entre jóvenes, mujeres, mayores de 45 años, parados de larga duración o inmigrantes.
«León Labora» desarrollará acciones de «lucha contra la desigualdad y la despoblación» en materia de empleo, con especial atención al colectivo de las mujeres en las zonas rurales porque «es donde más desempleo femenino hay», comentó Carrasco.
Por otro lado, la presidenta se refirió también a la necesidad de comenzar a determinar en qué seis lugares se instalarán los Centros Innovadores de Acción Social, un proyecto que trata de acercar a los núcleos rurales toda la información y los programas en materia social y de empleo que se realizan desde la Diputación mediante el apoyo europeo.
«Esto lo va a querer todo el mundo pero hay que distribuirlo bien y que sean centros de referencia», dijo. Señaló, además, que según las directrices de la Unión Europea estos centros se deberán ubicar en edificios emblemáticos de la localidad en la que se instale para fomentar su rehabilitación.
Isabel Carrasco enfatizó la importancia de estos dos proyectos «porque el futuro depende del funcionamiento del Pacto por el empleo». Será abordado bajo la estrategia europea y en el marco de los planes nacional y autonómico de empleo en un contexto sociolaboral que analice las «debilidades, amenazas y oportunidades de futuro» de León.
Igualmente, buscará la orientación laboral, el fomento de la actividad económica, el apoyo a los nuevos yacimientos de empleo, la mejora de las infraestructuras, los planes de nuevas tecnologías y el desarrollo sostenible.
Noticia: Diario de León, 19 de febrero de 2009

La asociación de sordos y sordas del Bierzo presentan su web



Gracias a la financiación de Obra Social Caja España y a la colaboración de entidades públicas como el Ayuntamiento de Ponferrada, la Junta de Castilla y León, la Federación de Personas Sordas de Castilla y León y el Consejo Comarcal de El Bierzo, ASORBIER pone en marcha su página web con el objetivo de acercar nuestra asociación al máximo número de personas sordas y oyentes.
Un espacio digital pionero en Castilla y león, ya que es el primero que utiliza un sistema audiovisual para poder acceder a los contenidos con lenguaje de signos.

www.asorbier.es



Un largo camino



Un largo camino, es un libro que narra las memorias de un niño soldado.


Durante los años noventa, la guerra que azotaba Sierra leona convirtió a mucho niños en soldados, a los que se les enseñó a matar, herir y torturar. Ismael Beah, fue uno de esos niños, y se cuenta entre los afortunados que sobrevivieron y lograron reintegrarse en la sociedad. Está es su historia.

Formación Juvenil


La Junta de Castilla y León a través de la Escuela de Formación Juvenil pone en marcha el programa de formación 2009 en materia de juventud.

Información en:

www.jcyl.es/juventud o en los Punto de Información Juvenil de tu Ayuntamiento.

Subvenciones de la Consejería de Familia e Igualdad de oportunidades de la Junta de Castilla y León

Subvenciones año 2009.

1. ORDEN FAM/176/2009, de 3 de febrero, por la que se convocan subvenciones incluidas en el Programa de Fomento de la Igualdad de Oportunidades y de apoyo a las víctimas de violencia de género para el año 2009.
2. ORDEN FAM/164/2009, de 30 de enero, por la que se convocan subvenciones incluidas en el Programa de apoyo a las familias de Castilla y León y de fomento de la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
3. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones dirigidas a entidades locales y privadas sin ánimo de lucro, para colaborar en los gastos de mantenimiento de plazas en centros, de promoción de la actividad asociativa y de la realización de programas y actividades en materia de Servicios Sociales para el año 2009.
4. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, dirigidas a entidades públicas y entidades privadas sin ánimo de lucro, con destino a la realización de itinerarios personalizados de inserción laboral dirigidos a personas con discapacidad para el año 2009.
5. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones a favor de entidades locales y a entidades privadas sin ánimo de lucro para la realización de inversiones en centros de personas mayores y de personas con discapacidad para el año 2009.
6. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones dirigidas a entidades privadas sin ánimo de lucro, para la financiación de programas de integración social destinados a personas en riesgo o situación de exclusión social para el año 2009.
7. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones a entidades privadas sin ánimo de lucro, para la adquisición y/o adaptación de vehículos de transporte colectivo de personas mayores y personas con discapacidad para el año 2009.
8. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan becas de estudio para jóvenes que hayan sido objeto de medida de guarda, mediante expediente de protección de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, para el año 2009.
9. RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2009, de la Gerencia de Servicios Sociales, por la que se convocan ayudas individuales destinadas a favorecer la autonomía personal de personas mayores, personas con discapacidad y personas en situación de dependencia en la Comunidad de Castilla y León para el año 2009.

miércoles, 18 de febrero de 2009

Ponferrada organiza una cita de grafittis en favor de la igualdad

Dentro de los actos organizados por el Ayuntamiento de Ponferrada para el día de la mujer, el día 8 de marzo, se realizará una quedada graffitera en favor de la igualdad, en la que colabora Cima. Además, el viernes previo, día 6, se entregarán los premios del primer concurso de relatos Jóvenes por la igualdad en la casa de cultura de Ponferrada, que incluye la proyección del deuvedé Mujeres del mundo, una actuación teatral y otra de danza. La cita será desde las 18.00 hasta las 20.00 horas.

"Gitanas en Educación de Adultas"

Desde hace varios años se desarrolla en Cacabelos el programa de Educación de adultos/as que financia la Diputación de León y la Junta de Castilla y León en colaboración con el Ayuntamiento de Cacabelos.
El derecho a la educación, unos de los principios de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, dentro del cual la alfabetización es una parte fundamental y una herramienta, está de alguna manera vinculado con el derecho a la igualdad, al desarrollo, a la salud y a la libertada de expresión.
La Educación de adultos/as es un proceso organizado de educación que busca el enriquecimiento integral de las personas, favoreciendo su desarrollo socio-económico y cultural.
En Cacabelos un grupo de más de doce mujeres gitanas asisten regularmente a esta actividad, que ha tenido en cuenta una serie de principios a la hora de diseñar e implantar las actuaciones básicas con este colectivo: la educación con mujeres gitanas debe pretender una educación integral, formación de grupos culturalmente heterogéneos, la alfabetización como paso inicial, seguimiento individualizado, potenciar el desarrollo individual y comunitario, el proceso educativo debe ser adaptado, participación en el proceso de aprendizaje, el aprendizaje debe ser significativo y funcional, apoyo de actividades de interés y la formación ocupacional y laboral unida a los procesos de aprendizaje.

El programa "Construyendo mi futuro" entra en el patio del Instituto Bergidum Flavium



El viernes día 13 de febrero, el programa "Construyendo mi futuro" dirigido a la intervención con menores de 12 a 17 años, se acercó al Instituto "Bergidum Flavium" de Cacabelos en la hora de recreo, con el fin de dar a conocer directamente las actividades que desarrolla. El programa se organiza desde el CEAS de la Diputación de León que cuenta con una subvenciona de la Junta de Castilla y León con la colaboración del Ayuntamiento de Cacabelos y lo desarrolla la empresa Social 3. El programa cuenta con la participación de más de 40 adolescentes de diversas poblaciones. Ha sido muy importante la colaboración que presta en este programa el Instituto, por parte del equipo directivo, de las tutorías y del propio equipo de orientación (orientadora y técnica de servicio a la comunidad).

Cometas en el cielo


Pelicula del año 2007, del director Marc Forster y basada en el libro de Khaled Hosseine del mismo título, con música de Alberto Iglesias y fotografía de Roberto Shaefer.

"Sobre el telón de fondo de un Afganistán respetuoso de sus ricas tradiciones ancestrales, la vida en Kabul durante el invierno de 1975 se desarrolla con toda la intensidad, la pujanza y el colorido de una ciudad confiada en su futuro e ignorante de que se avecina uno de los periodos más cruentos y tenebrosos que han padecido los milenarios pueblos que la habitan. Cometas en el cielo es la conmovedora historia de dos padres y dos hijos, de su amistad y de cómola casualidad puede convertirse en hito inesperado de nuestro destino. Obsesionado por demostrarle a su padre que ya es todo un hombre, Amir se propone ganar la competición anual de cometas de la forma que sea, incluso a costa de su inseparable Hassan, un hazara de clase inferior que ha sido su sirviente y compañero de juegos desde la más tierna infancia. A pesar del fuerte vínculo que los une, después de tantos años de haberse defendido mutuamente de todos los peligros imaginables, Amir se aprovecha de la fidelidad sin límites de su amigo y comete una traición que los separará de forma definitiva. Así, con apenas doce años, el joven Amir recordará durante toda su vida aquellos días en los que perdió uno de los tesoros más preciados del hombre: la amistad".

martes, 17 de febrero de 2009

Más de 500 miradas sociales


Mirada Social Bierzo pasa de más de 500 visitas.

Felicidades a todas las personas que han hecho posible que este blog salga adelante.

Nuestro deseo es que el blog sea una herramienta de información y de intercambio de experiencias.

Gracias a todos y a todas

Vacaciones y termalismo para personas con discapacidad

Informate en COCEMFE (Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Órganiza) o en el CEAS de tu Ayuntamiento.


Sitio Joven


SITIO JOVEN es un portal temático dirigido fundamentalmente a las y los jóvenes, en el que encontraréis información y formación sobre aspectos relacionados con la convivencia, la salud, el empleo, la formación, las relaciones sociales y otros. Desde aquí, puedes acceder directamente a la plataforma de formación online aulabierzo.es , a través de la cual podréis realizar un amplio número de cursos relacionados con las nuevas tecnologías, habilidades para la vida, empleo, sexualidad y muchos otros que, seguro serán de vuestro interés.
SITIO JOVEN es una iniciativa del Consejo Comarcal del Bierzo, enmarcado en el Plan AVANZA, apoyado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.

El Ayuntamiento de Fabero crea un carné joven con grandes descuentos


La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Fabero ha abierto el plazo para la adquisición del carné joven municipal, para que los jóvenes de entre 14 y 35 años se beneficien de los descuentos que ofertan los distintos establecimientos faberenses que participan en esta iniciativa. También el Ayuntamiento realizará descuentos a los jóvenes en las actividades desarrolladas por la Administración local y en los bonos de baño de la piscina climatizada.
Este carné es gratuito y tiene una validez de un año. Las personas interesadas en obtenerlo deben de acudir con una foto tamaño carné al punto de información juvenil, ubicado en la primera planta de la Casa de Cultura de Fabero.

lunes, 16 de febrero de 2009

Plan Leo


El Plan Leo es un programa de la Junta de Castilla y León dirigido a fomentar la lectura desde el nacimiento de los niños y niñas. Las Junta de Castilla y León enviará a cada bebé nacido en esta Comunidad antes de que cumpla lseis meses un regalo de bienvenida al mundo de los libros, también una felicitación a los padres y madres, incluyendo los siguientes materiales: libros para bebés, una guía de orientación para padres y madres en materia de lectura y la tarjeta de socios y socias de la biblioteca pública mas cercana a sus domicilio.

El Consejo de Europa debate en León sobre "Mujer y discapacidad"


Se ha celebrado en León la Conferencia Europea de Alto Nivel sobre Mujer y Discapacidad «Acceso al empleo y formación», organizada por el Consejo de Europa y el Gobierno de España.
En la conferencia, participaron cien responsables del Consejo de Europa y ministros o altos cargos en materia de discapacidad o igualdad de diecisiete países europeos.
El objetivo de este encuentro se centra en el estudio de la situación de las mujeres con discapacidad desde el punto de vista de la educación y de la formación, así como de su inclusión en el mercado laboral.
En la sesión inaugural, participó la ministra de Educación, Política Social y Deporte de España, Mercedes Cabrera, a través de un mensaje de bienvenida a los participantes en video. La reunión fué presidida por la secretaria de Estado de Política Social del Gobierno de España, Amparo Valcarce, el director general de Cohesión Social del Consejo de Europa, Alexander Vladychenko, y la embajada especial para la presidencia española del Consejo de Europa, Victoria Scola.
Los países han expuesto las políticas activas que están desarrollando para que niñas y mujeres completen el círculo formativo.

Respuesta del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadores y Educadoras Sociales al informe de centros de protección de menores


Desde el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales tras consultar el Informe sobre Centros de Protección de menores con trastornos de conducta y en situación de dificultad social emitido por el Defensor del Pueblo, manifestamos:
En primer lugar, nuestro más absoluto rechazo hacia las prácticas atentatorias a los derechos de los menores que se describen en el informe y que se han publicado en los medios de comunicación.
En este aspecto compartimos la idea de que se abra una investigación y que se depuren responsabilidades en los Centros y en las personas, tanto directivos como técnicos implicados en estas prácticas anti-educativas y traumáticas para los y las menores. Como Consejo General vamos a instar a los Colegios que forman parte de nuestra organización que abran una investigación en lo referido a la actuación de los Educadoras sociales en dichos centros.
Nos parece lamentable que se puedan producir estas situaciones en nuestros días, pero creemos que responde a una acumulación de errores, que se están produciendo por la descoordinación existente en este sector, y la falta de apuesta de las administraciones por este ámbito.
Desde esta Entidad, que representa en estos momentos a los diez Colegios autonómicos existentes en el Estado, pretendemos destacar los siguientes aspectos, que apuntamos como posibles causas a la situación que su informe describe, sin que en ningún momento dicho análisis pueda ser justificación para práctica lesiva alguna.
Así exponemos las siguientes anomalías que venimos detectando desde hace ya algún tiempo:
- En primer lugar, la protección de los niños y niñas es responsabilidad de la Administración Pública, la cual tiene que garantizar unos servicios de atención a la infancia de calidad. Le corresponde garantizar esta cuestión tanto en los servicios públicos de gestión directa como en los que hayan sido adjudicados a entidades privadas. Por este motivo se tiene que disponer de mecanismos de inspección y evaluación, así como de acreditación y selección de posibles adjudicatarios para que no se den situaciones tan graves como las que se mencionan en este informe y las que se han expuesto en los diferentes medios de comunicación. Sin estas garantías, y una dotación presupuestaria suficiente hemos podido comprobar los límites donde nunca se habría de haber llegado.
- No existe estructura organizativa común, ni existen modelos ni protocolos comunes, en los centros. Dichos protocolos de actuación han sido solicitados por los Educadores/as Sociales a las diferentes Administraciones desde hace tiempo. Los protocolos de actuación, en la mayoría de los casos se dejan en manos de las entidades privadas a las que se les concede el servicio. Creemos que deberían existir unos protocolos de actuación y normativas marco comunes para estos centros, a nivel autonómico o estatal, según sea el nivel de competencias en el territorio, con posibilidad de adaptación al contexto del Centro en particular.
- Creemos que el perfil profesional del Educador/a Social es el más adecuado para el desarrollo de esta tarea. La existencia de Colegios profesionales permitiría un control de las actuaciones adaptadas a unos principios éticos como los que en nuestros colegios tenemos (acompañamos copia de nuestro código deontológico).Contratar al profesional más adecuado es algo que se incumple sistemáticamente en la mayoría de las autonomías desde el momento en que trabajan personas sin titulación universitaria o con titulaciones no adecuadas. En muchas ocasiones nos encontramos que solicitan perfiles de personal de seguridad para realizar labores supuestamente “educativas”.
• Contamos con la edición de unos documentos profesionalizadores, donde se desarrolla un catálogo de Funciones y Competencias de la educadora y educador social, así como un Código Deontológico, para nuestra profesión, donde no tendrían cabida ninguna de las prácticas detectadas en su informe. (Estos documentos han sido aprobados por consenso de todos los Colegios de Educadoras y educadores del Estado).
- Aunque no pretendemos asumir labores que no son especificas de los Colegios profesionales, consideramos básico que se analicen las condiciones laborales y perfiles profesionales de las personas contratadas en los centros, así como la permanencia de los equipos educativos. Podría ser un indicador más para llegar a entender otra parte de esta lamentable situación.
- Otro aspecto a destacar es la supervisión tan precaria que existe desde la Administración, con estos Centros. Como decíamos anteriormente, se deben establecer canales de comunicación y de recogida de información desde la Administración con la Dirección, pero también estableciendo vías directas de información con los educadores/as sociales, y por supuesto, lo mismo con los propios menores. Así mismo la Administración debe poner los medios, a través de la supervisión y control de los recursos cara a que, en estos Centros tengamos cada vez actuaciones de más calidad con los menores, verdaderos protagonistas y con derecho a estos recursos.
Probablemente existen muchas más causas que justifiquen la situación que se está produciendo, pero desde aquí apuntamos las que ya venimos detectando y denunciando en las diferentes Administraciones, y esperamos que esta situación que se acaba de descubrir sea el punto de partida para su solución.
Con este escrito y a modo de resumen, pretendemos manifestar nuestra más absoluta repulsa del procedimiento de estos centros y de las personas que participaban de estas prácticas, y por otro lado aportar alguna posible solución para que estos chicos y chicas puedan recibir una educación de calidad, como cualquier otro ciudadano o ciudadana, independientemente de sus circunstancias personales. Así mismo queremos dejar constancia de los muchos profesionales que están dedicando sus máximos esfuerzos a la educación de estos menores y que están quedando en entredicho por las informaciones que se están dando en los medios de comunicación.

sábado, 14 de febrero de 2009

Las políticas sociales a favor de las personas dependientes: un nuevo espacio de intervención preventiva desde los CEAS


La intervención con las personas dependientes no puede ni debe ser sólo sanitaria y asistencial. Las dependencias no tiene su origen en una sola causa, es multicausal, por lo que cualquier intervención ha de ser multidisciplinar. Es el momento del trabajo en equipo de profesionales de diversas disciplinas (médicos, ats, animadores/as comunitarios, educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, psicólogos/as, etc.).

La Comunidad Europea desde el Comité de Ministros en una de sus Recomendaciones, insta a los Estados miembros a aplicar políticas sociales adecuadas sobre la dependencia y señala tres elementos básicos:
- Prevenir o reducir la dependencia, impidiendo su agravamiento y atenuando sus consecuencias.
- Ayudas a las personas dependientes a llevar una vida según sus propias necesidades y deseos.
- Proporcionar una protección suplementaria a las personas dependientes.
Todos estos principios van en la línea de favorecer siempre la autonomía de la persona y, en el caso en que esta no sea posible, ofrecer los recursos o ayudas necesarias para garantizar la atención a dichas personas.

El borrador de la nueva Ley de S. Sociales de Castilla y León habla de prevención, aunque no concreta y no define lo que sería una intervención preventiva con las personas dependientes y las independientes.

En los CEAS, los animadores/as comunitarios, mejor hablar de educadores comunitarios, en un futuro serán educadores/as sociales, profesionales que tiene una gran tarea que desarrollar dentro de las competencias de los servicios sociales de base. Estos profesionales desarrollan una intervención socioeducativa cuyo fin es mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, favoreciendo la inclusión y promoción social y previniendo los factores generadores de desigualdad y situaciones de riesgo de exclusión social, a través de “una toma de conciencia de los propios ciudadanos sobre sus problemas y la necesidad de resolverlos, desarrollando actitudes solidarias y de responsabilidad, fomentando la participación en la búsqueda de soluciones, en la movilización de recursos y en la gestión de servicios o actividades”.

Estos profesionales que intervienen con otras personas y grupos, que en un momento de su vida, presentan una situación de dificultad, su labor, para fomentar la autonomía de estas personas (colectivo de mayores, de discapacitados, etc), es decisiva. En las personas independientes se interviene para prevenir la dependencia, en las personas dependientes la intervención se dirige a frenar la dependencia. No debemos olvidar que existen diversos grados de dependencia y que puede tratarse de un proceso transitorio o progresivo. La intervención se centrará en potenciar la autoestima de la personas fomentando la autonomía personal, las relaciones interpersonales e impedir un avanzado deterioro.

Pero en este tipo de intervención es de gran importancia la familia, con la que se desarrollará diversas funciones: informativa, de asesoramiento, orientación, de apoyo, etc. Prioridad de la intervención de estos profesionales también está en el entorno social en que se desenvuelven las personas dependientes: sus familiares, sus vecinos, las asociaciones, su barrio, su pueblo, etc

La intervención de estos profesionales desde los CEAS está sobradamente justificada, si se pretende desarrollar y reforzar cualquier intervención que no sea sólo asistencial.

Una reflexión de Samuel Núñez Pestaña

Pañales



Desde los Servicios Sociales se ha elaborado un sistema de protección social para las familias, conjunto de dispositivos dirigidos a atender y promover el bienestar de la infancia.
Desde la Declaración Mundial de los Derechos de los Niños y las Niñas, y la Carta Europea de los Derechos de la Infancia, se ha estado elaborando una serie de obligaciones de los diferentes Estados en relación con el bienestar y la protección de la infancia.
Estos sistemas de protección de la infancia no deben actuar sólo cuando los padres y madres son incapaces de proporcionar los cuidados necesarios para el desarrollo de sus hijos/hijas, también deberán prevenir situaciones a nivel general y aquellas que se identifiquen como de riesgo. La existencia de numerosas familias con menores de 0 a 3 años en nuestra zona de acción social, algunas con diversas carencias en la atención de sus hijos e hijas, nos lleva a plantearnos este proyecto dirigido a la población en general, a las familias con descendientes de esas edades y en particular aquellas en situación de riesgo. También dirigimos una atención especial dentro de estas familias aquellas que son inmigrantes, colectivo gitano y aquellas que mantienen diversos factores de riesgo (pocos recursos económicos, viviendas en malas condiciones de habitabilidad, consumo de drogas en el entorno familiar, existencia de hijos/as de otras parejas, familias monomarentales, etc).

El proyecto "Pañales" tiene como objetivo general el prevenir situaciones de desatención y maltrato infantil, a través de intervenciones que reduzcan los factores de riesgo y potencien los factores de resistencia.
Foto: Grupo de mamás gitanas participando en las actividades de este proyecto.

El alcohol y tu


Desde el CEAS de La Bañeza nos llega la campaña de información de A.R.B.A. (Asociación de Alcohólicos Rahabilitados de La Bañeza). La asociación A.R.B.A nace en el año 1994 y es creada por un grupo de alcoholicos rehabilitados, ante la demanda de la zona con respecto a la problemática del consumo de alcohol, con la finalidad de prevenir y tratar el sindrome de dependencia al alcohol o alcoholismo.

La asociación está en la C/ Ángel Riesco, 2, 1ª Planta,
La Bañeza (León).

Moneo


Moneo es un programa subvencionado por la Junta de Castilla y León e impulsado por la Diptación de León a través del Plan Provincial de Drogodependecias y desarrollado a través de los Consejos Municipales e Intermunicipales de Prevención de Drogodependencias. Este programa tiene con fin el conciencias, informar y asesorar a padres y madres para que asuman de un modo activo el relevante papel que les corresponde como agentes en la prevención del consumo de drogas de sus hijos e hijas.
El programa Moneo trata las prácticas educativas junto con la adquisición de hábitos, la interacción familiar, la resolución de conflictos, la autoestima, las habilidades sociales, la organización de las actividades cotidianas, la comunicación familiar, las normas y límites, información y posición familiar sobre las drogas.

Para más información de este programa dirigirse al CEAS de tu Ayuntamiento

miércoles, 11 de febrero de 2009

Inteligencia Social


"Inteligencia social", es un libro de Daniel Goleman. Daniel Goleman sorprendió a todo el mundo con la publicación de su libro "Inteligencia emocional". En "Inteligencia social", Goleman expone los últimos descubrimientos fundados en la biología y el estudio del cerebro con el proposito de resolver si somos o no seres sociales. Goleman, habla de la predisposición génetica hacia la empatía, la cooperación y el altruismo.


Es un libro indispensable para leer por parte de aquellos profesionales que trabajan en el ámbito social.

Caló Lachó


"Caló Lachó" es un boletín informativo de la comunidad gitana de Cacabelos. Boletín subvencionado por la Diputación de León-Área de Bienestar Social e Igualdad de Oportundiades, y que se elabora en coordinación con el CEAS y la Asociación de Mujeres Gitanas "Mimbre Verde".

Con este boletín se pretende dar a conocer los valores de la cultura gitana, mejorando la imagen de este colectivo, incidiendo en los prejuicios y estereotipos, y fomentar la igualdad de trato, tratando de evitar todo dipo de discriminación.

Maltrato Infantil


Sobre "Maltrato infantil", la Junta de Castilla y León ha editado una guía con contenidos como: ¿Qué es el maltrato infantil?, tipos de maltrato infantil, indicadores de maltrato infantil, ¿qué debemos hacer en caso en caso de conocer o sospechar que un/una menor puede sufir maltrato?, ¿dónde acudir en caso de maltrato infantil? y direcciones de interés.

martes, 10 de febrero de 2009

Tallalcann


El proyecto “Tallalcann” tiene la referencia en los talleres de reducción de los accidentes de tráfico relacionados con el consumo de alcohol y cannabis, documentación elaborado por la junta de Castilla y León-Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades-Comisionado Regional para la Droga y que desarrolla el Consejo Intermunicipal de Prevención de Drogodependencias "Bierzo Central" a través de la Diputación de León-Plan Provincial de Drogodependencias.
Teniendo en cuenta que el colectivo juvenil presenta una serie de factores que incrementan el riesgo de tener un accidente de tráfico. Unos factores relacionados con las características psicológicas de este colectivo y otro factor muy importante su inexperiencia en la conducción.
Los accidentes de tráfico son la principal causa de muerte entre la juventud, también hay que reseñar que la mayor parte de las lesiones medulares en este colectivo se origina también por accidentes en la carretera.
Las conductas de riesgo asociadas a la conducción tienen una gran importancia, muchos jóvenes declaran haber conducido bajo los efectos del alcohol.
El alcohol debido a su aceptación culturalmente presenta una menor percepción del riesgo y una mayor tolerancia social.
El consumo juvenil de alcohol se concentra el fin de semana y en momentos muy determinados, sobre todo entre la noche/madrugada, está asociados a la diversión, se inicia en el grupo de amigos/as, y se realiza en lugares de ocio, casi siempre alejados de los sitios habituales de residencia, lo que favorece el cansancio y el sueño que influyen directamente sobre la capacidad de conducción.
El consumo de cannabis está en aumento entre el colectivo juvenil, disminuyendo la percepción de riesgo entre la población y la tolerancia social respecto a su consumo, llegando a adquirir los patrones de consumo de las drogas legales.
Ante esta situación y teniendo en cuenta según diversos datos de las autoescuelas, que nos manifiestan un alto número de chicos y chicas que al cumplir los 18 años están sacando el carné de conducir, se viene desarrollando este proyecto dirigido a chicos y chicas de 17 años, alumnado de 2º de bachiller, de garantía social y jóvenes de las asociaciones juveniles.


Foto: Taller "Tallalcann" en el IS "Bergidun Flavium" de Cacabelos.

El libro de Ibn Khaldun



Es la primera revista de León editada en árabe y español. La revista es editada por la asociación de inmigrantes "Ibn Khaldun", y tiene como objetivo tener voz y servir de unión de la comunidad islámica leonesa.


Noticia: Diario de León, 10 de febrero de 2009

lunes, 9 de febrero de 2009

Programa ÍNDICALE


El programa ÍNDICALE está organizado desde la Diputación Provincial de León-Plan Provincial de Drogodependencias, subvencionado por la Junta de Castilla y León.
¿QUÉ ES?
Es un programa cuya finalidad es desarrollar una intervención educativa-terapéutica con adolescentes y jóvenes que presenten conductas de abuso de drogas y con sus familiares.
¿QUÉ PRETENDE?
Potenciar el desarrollo de factores de protección y todos aquellos recursos personales o sociofamiliares que permitan a l@s menores y jóvenes incorporar un estilo de vida saludable y frenar o reducir el consumo de drogas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
A l@s adolescentes y jóvenes de edades comprendidas entre los 12 y los 20 años con problemas de abuso de drogas.
¿QUÉ SERVICIOS PRESTA?
Asesoramiento a l@s adolescentes y jóvenes.
Intervención grupal con adolescentes y jóvenes.
Grupos de familias.
Intervención en la unidad familiar.
Coordinación con los recursos comunitarios.
¿QUÉ PROFESIONALES TRABAJAN EN EL PROGRAMA?
Un equipo multidisciplinar integrado por psicólogo/a y educadores/as de apoyo.
¿QUIÉN PUEDE SER BENEFICIARIO/A DE ESTE PROGRAMA?
L@s adolescentes, jóvenes y sus familias. Es un programa totalmente gratuito.

PARA MÁS INFORMACIÓN DEL PROGRAMA:
Dirigirse al CEAS (Centro de Acción Social) de tu Ayuntamiento.
Teléfono del programa: 987-111974

Triple contra el racismo


La Fundación "Baloncesto León" desarrolla la campaña social "Nueve canastas por la vida" y este mes se dedica a la lucha contra el racismo.


José Saramago dice: "Si tú no emigrastes, emigrá tu padre, si tu padre no necesitó emigrar de sitio fue porque tu abuelo, antes, no tuvo otro remedio que ir, cargando la vida sobre la espalda, en busca de la comida que su propia tierra le negaba".

Asociación de voluntariado "Flavium"


La asociación de voluntariado "Flavium" de Cacabelos, está desarrollando una campaña de información y captación de personas voluntarias para el desarrollo de sus actividades. El sábado día 7 de febrero durante la mañana en la Plaza de Abastos de Cacabelos ha colocado una mesa de información. Varias personas se acercaron para conocer de los propios voluntarios y voluntarios, los fines y actividades de la propia asociación.

Para más información dirigirse al CEAS del Ayuntamiento de Cacabelos.

sábado, 7 de febrero de 2009

Condonéate "Placer sin riesgos"


Condonéate es una campaña del Consejo de la Juventud de España. Es una campaña de prevención del VIH/SIDA, que está subvencionada por el Miniterio de Sanidad y Consumo, y está dirigida a la juventud.
El material está compuesto por un DVD y cuatro cuadernillos de información: información de otras campañas, sexualidad y educación sexual, el virus de inmunodificiencia humana (VIH) y otras infecciones de transmisión sexual, y uno sobre dinámicas de grupo.


Más información en: http://www.cje.org/

Los niños y las niñas del Barrio Rojo


Es un documental sobre los hijos y las hijas de las prostitutas del Barrio Rojo de Calcuta (India). Estos niños y niñas viven rodeados de pobreza, abuso y desesperación, tienen pocas posibilidades de escapar del destino de sus madres o de aspirar a una vida deferente de la que llevan. Briski, una fotógrafa profesional, decide un día trabajar con estos niños y niñas, enseñándoles el uso de la cámara fotográfica. La capacidad creadora y observadora de su realidad, queda manifiesta en las múltiples fotografías que han sido capaces de realizar.
Ha sido el mejor documental en el 2005, recibiendo muchos premios, entre ellos un oscar.

El documental es un ejemplo de como a través de un recurso, en este caso la fotografía, y grandes dosis de paciencia, se pueden transformar vidas.

La Mesa Social de la Mujer convoca un concurso de redacción en pro de la igualdad


La Mesa Social de la Mujer del Ayuntamiento de Ponferrada, que agrupa a todos los colectivos de mujeres del municipio, ha convocado el primer con curso en pro de la igualdad. El objetivo es fomentar los valores de igualdad de género entre los chicos y chicas del segundo ciclo de la ESO y de Bachiller. Los premios se entregarán el día 6 de marzo en la Casa de la Cultura de Ponferrada.


Noticia: Diario de León, 4 de febrero de 2009

jueves, 5 de febrero de 2009

A las madres de mayo


"A las madres de mayo" es una canción de Ismael Serrano, uno de los cantautores más comprometido con la realidad social de nuestro mundo. Cada vez que Ismael Serrano canta esta canción lo hace de manera diferente, manifentando un profundo sentimiento de apoyo a lucha de unas mujeres para conseguir que se haga justicia.

Ismael Serrano dice:
"la única batalla que se pierte, es la que uno se retira"

Ayudas para proyectos de iniciativas sociales 2009


La Fundación la Caixa ha convocado ayudas para la subvención de proyectos de iniciativas sociales.

El plazo para presentar la documentación termina el día 15 de febrero.

Más información en: http://obrasocial.lacaixa.es/

miércoles, 4 de febrero de 2009

"Héroes, no hacen falta alas para volar"


Un 'Goya' para el cortometraje ganador del premio Retina-Cocemfe en el último Festival de Cine de Ponferrada
"Héroes, no hacen falta alas para volar",
del director Ángel Loza, finalmente se llevó la estatuilla al mejor cortometraje documental en los Premios Goya 2009.
El trabajo que ya participó en el pasado Festival de Cine de Ponferrada, obtuvo en nuestra ciudad el reconocimiento del público con el Premio RETINA-COCEMFE LEON a mejor cortometraje sobre Discapacidad, premio creado por la entidad de Personas con Discapacidad COCEMFE LEON, la entidad organizadora del Festival de Cine (Asociación “Mi Retina me engaña”) y patrocinado por la OBRA SOCIAL CAJA ESPAÑA. El galardón fue recogido por el propio director en Ponferrada a manos de Ignacio Robles (director del Real Patronato sobre Discapacidad) y Eduardo Fernández (Delegado Territorial de la Junta de Castilla y León), durante la Gala de entrega de Premios del Festival de Cine.
Por otro lado, el público de la Comarca del Bierzo también pudo disfrutar del cortometraje, a través del II CICLO DE CINE Y DISCAPACIDAD que COCEMFE LEON organiza todos los años y que llevó la obra de Ángel Loza a 6 municipios de nuestra Comarca a finales del 2008.
“Héroes, …” afronta la Discapacidad a través de la vida de Pascal Kleiman, una persona que nació sin brazos pero que no le frenó en su carrera como DJ. El cortometraje es además accesible a las Personas con Discapacidad al contar con Subtitulado y Audiodescripción.
COCEMFE LEON y la Asociación Mi Retina me Engaña quieren felicitar a Ángel Loza por su GOYA y por el reconocimiento a “Héroes,…”, un ejemplo de que la voluntad humana es más fuerte que cualquier impedimento.

Este cortometraje ha sido presentado en Cacabelos y Camponaraya como una actividad del proyecto "Ruraldis" de sensibilización hacia las personas con discapacidad y que desarrolla el CEAS del Área de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades de la Diputación de León en colaboración con los Ayuntamientos de Cacabelos y Camponaraya, y las asociaciones "Mi retina me engaña", AMBI y COCEMFE.


Noticia: Bierzo Digital, 4 de febrero de 2009

El grito silenciado


"Fui a Afganistán con el corazón tocado y he vuelto de allí con el corazón robado", afirma Ana Tortajada en este conmovedor diario de viaje, testimonio y denuncia de una situación injusta y atroz. Su corazón, como el de cualquier lector o lectora sensible, está con ese grito silenciado por la opresión y la intolerancia, el grito de cada una de las mujeres afganas que tiene voz propia y espacio para la libertad.


Un libro para conocer mejor la situación de las mujeres en Afganistán.

Colegio de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León


En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 29 de los Estatutos del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León, a propuesta de Presidencia y según acuerdo adoptado en la Junta de Gobierno del 9 de enero de 2009, se convoca ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE COLEGIADOS Y COLEGIADAS, a celebrar el próximo día 28 de febrero de 2009, a las 10:00 horas en primera convocatoria y a las 10:30 horas en segunda convocatoria, en la Sede del CEESCYL, sito en la calle Calixto Fernández de la Torre, 5, 1º izquierda de Valladolid.
Más información: http://www.ceescyl.com/