“El lado bueno de las
cosas”, película del director David O. Rusell, con una excelente interpretación
por parte de Jennifer Lawrence (Oscar 2013), Bradley Cooper, Robert de Niro y
Jacki Weaver. Una comedia romántica con toques de drama y cómicos.
La madre de Pat decide sacarlo de la institución
psiquiatrica en la que lleva ingresado ocho meses. Pat, profesor de Historia de
un instituto, sufre trastorno bipolar , una enfermedad que se
desata cuando descubre a su esposa en la ducha con uno de sus, colegas de departamento. Dolores quiere que
su hijo se recupere y su hijo sólo desea demostrar a su esposa que puede volver
con él. En el camino se cruza la joven Tiffany, una viuda reciente a la que la muerte
de su marido le ha hecho surgir un estado similar al de Pat. Tanto Pat como
Tiffany sufren todo tipo de desamores y sus mentes se alejan cada vez más de la
realidad, pero llegan a conocer y descubrir que pueden ayudar mutuamente a
través del baile como terapia.
Educadores y Educadoras
Sociales pueden utilizar esta la película como un recurso para trabajar diversos
aspectos relacionados con las personas que presentan una discapacidad afectada
por una enfermedad mental, en este caso el trastorno bipolar.
El trastorno bipolar
sólo en Estados Unidos, se ha estimado que más de 17,4 millones de personas que
lo sufren, en realidad una de cada 7 personas. El trastorno bipolar, es
el diagnóstico psiquiátrico que describe un cambio del estado de ánimo caracterizado
por la presencia de uno o más episodios con niveles anormalmente elevados de
energía, de tal manera que las personas afectadas suele oscilar entre la
alegría y la tristeza de una manera mucho más marcada que las personas que no
padecen esta patología. El elemento básico para el tratamiento del trastorno
bipolar es la toma de conciencia del problema, su conocimiento por parte del
afectados/as y sus allegados mediante una intervención socioeducativas adecuada
que les permita hacer frente a las crisis sin temores infundados y con las
herramientas más válidas; así como prevenir las recaídas. Analizamos que la
implicación de la familia es primordial, a la vez que es necesario realizar una
intervención de sensibilización en la comunidad en que se mueven las personas
afectadas por este tipo de trastornos.
Samuel N.P.
