El entorno de l@s adolescentes, está constituido por una serie de sistemas sociales que interactúan entre sí (la familia, el grupo de iguales, el centro educativo, el barrio, el pueblo, etc).
Conocer el pueblo en el que conviven adolescentes con sus familias, puede ser un apoyo a la adpatación y al crecimiento de los mismos.
Los pueblos son lugares de enriquecimiento social, que pueden desarrollar sentidos de pertenencia y de cohesión social entre l@s adolescentes.
"Conocer nuestro entorno", con el fin de desarrollar la interactividad entre l@s adolescentes y la comunidad en la viven, ha sido una de las últimas sesiones ejecutadas desde el programa "construyendo mi futuro" que organiza la Diputación de León a través del Programa de Familia y que se viene realizando en el CEAS de la zona de acción social de Arganza, Cacabelos, Camponaraya, Carracedelo y Villadecanes-Toral de los Vados.
Conocer el pueblo en el que conviven adolescentes con sus familias, puede ser un apoyo a la adpatación y al crecimiento de los mismos.
Los pueblos son lugares de enriquecimiento social, que pueden desarrollar sentidos de pertenencia y de cohesión social entre l@s adolescentes.
"Conocer nuestro entorno", con el fin de desarrollar la interactividad entre l@s adolescentes y la comunidad en la viven, ha sido una de las últimas sesiones ejecutadas desde el programa "construyendo mi futuro" que organiza la Diputación de León a través del Programa de Familia y que se viene realizando en el CEAS de la zona de acción social de Arganza, Cacabelos, Camponaraya, Carracedelo y Villadecanes-Toral de los Vados.
No hay comentarios:
Publicar un comentario